Accompagnement des personnels de la petite enfance

« L’éducation est un processus naturel chez l’enfant qui n’est pas acquis par les mots mais par l’expérience de son environnement. »

Maria Montessori

 

 

Petit retour sur mon expérience

  • Lorsque ma deuxième fille était à la crèche, j’ai proposé de mettre en place bénévolement des ateliers Montessori à destination des enfants qui allaient rentrer en maternelle.

Les équipes éducatives ont très bien accueilli ce projet, si bien que je venais une fois /semaine avec mon matériel, et ce durant plus d’un an.

Les enfants se sont très vite investis et j’étais très attendue!

Les progrès ont été spectaculaires, que ce soit d’un point de vue du comportement ou même des apprentissages. Les enfants ont réussi à canaliser leur énergie tout en augmentant leur degré de concentration et d’attention. Cela a même eu des répercussions au quotidien alors que je n’étais présente qu’un seul jour.

Les professionnelles encadrantes, qui assistaient aux séances, ont pu constater l’évolution et les progrès des enfants. Elles ont cherché ensuite à adapter leurs démarches tout en me demandant des conseils.

Si bien qu’à la fin, l’équipe m’a demandé de les former!

 

 

  • J’ai été directrice pédagogique d’un jardin d’enfants durant 6 mois.

Tout au long de cette période, j’ai accompagné l’équipe pour qu’elle puisse se construire des outils concrets et faciles à mettre en place avec les enfants.

Nous avons créé des projets communs où chaque personne se sentait investie. Elles ont pris conscience de l’importance de travailler ensemble afin d’assurer une continuité pédagogique entre les niveaux, tout en respectant le rythme de développement des enfants et leurs envies du moment.

Je leur ai également apporté des outils en lien avec la communication non violente, l’écoute active et la gestion des émotions. Cela répondait à leurs attentes et leurs besoins pour resserrer les liens au sein de l’équipe.

Pour moi, il est important d’apprendre à se connaître avant même d’appliquer toutes ces démarches auprès des enfants.

 

 

 

Mon offre

Forte de cette expérience, je propose aux professionnel(le)s de la petite enfance un accompagnement pour leurs apporter des clés afin de répondre au mieux aux besoins des enfants et de leurs parents, sans oublier les leurs.

Je m’intègre dans leur projet pédagogique pour construire ensemble une formation selon leurs besoins/envies du moment.

Je propose:

  • des formations sur une thématique donnée, en lien avec les projets pédagogiques des structures
  • la mise en place d’une approche de la pédagogie Montessori
  • des conférences autour de la parentalité positive, lors de journées pédagogiques ou autres
  • des interventions ponctuelles pouvant être sous forme d’ateliers Montessori
  • du coaching

 

 

 

Les objectifs?

  • Construire ensemble des outils en lien avec la communication non violente, l’écoute active et la gestion des émotions
  • Comprendre les grands principes de la pédagogie Montessori
  • Comprendre quelle posture avoir en tant qu’adulte vis à vis de l’enfant
  • Répondre aux besoins de l’enfant en fonction de son propre rythme de développement
  • Mettre en place un environnement adapté à l’enfant pour le rendre plus autonome
  • Découvrir la progression du matériel dans chaque domaine et intégrer ses principes
  • Etre capable de manipuler ce matériel pour ensuite le proposer aux enfants